Томилина Наталья Александровна
Директор школы
Томилина Наталья Александровна
Директор школы
Телефон
Электронная почта
Часы приема
четверг с 13:00 до 16:00
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
- Высшее, ЛГПУ, 2001 г. Квалификация: Олигофренопедагог
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
- ГАУДПО ЛО «Институт развития образования», программа «Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект», 36 часов, 2023 г.
- АНО ДПО «Академия Четыре столпа», г. Тамбов программа «Противодействие идеологии терроризма и экстремизма, профилактика террористических и экстремистских проявлений», 72 часа, 2024 г.
- Институт дополнительного образования, г.Уфа, программа «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 72 часа, 2024 г.
- АНО ДПО «ИОТ», г. Самара, программа «Управление качеством образования в образовательных организациях», 72 часа, 2024 г.
- ГАУДПО ЛО «Институт развития образования», программа «Бережная школа: совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников», 2025 г.
- ООО «Центр инновационного образования и воспитания», «Сетевичок: школьная защита от интернет-мошенников», 36 часов, 2025 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)
- ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ», программа «Экономика труда и управление персоналом», 1000 часов, 2016 г.
- Институт дополнительного образования, г. Уфа, программа «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения Государственных и Муниципальных нужд 44-ФЗ», 520 часов, 2025 г.
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
- 30 лет
Стаж работы по специальности
- 30 лет
Квалификация
- Олигофренопедагог
Наименование направления подготовки и (или) специальности
- Олигофренопедагогика